  A temática “Eu e o mundo da leitura e da escrita“ marca o início do processo de alfabetização.
Com ele, o aluno vai
descobrir o quanto já sabe sobre uma série de coisas e vai ser desafiado
a construir novos saberes. Vai observar as escritas que estão ao seu
redor e com a ajuda da educadora ou educador, vai ampliando o
seu conhecimento e desenvolvendo a capacidade de responder aos
desafios que serão propostos.
 Tema 1 - Tempo de recomeçar
Mostra que sempre é tempo de recomeçar. Fala da importância da leitura e da escrita na emancipação de cidadãos e cidadãs.
 Tema 2 - Escritas por toda parte
Convida o alfabetizando a prestar atenção às escritas em seu entorno. Inicia o processo contextualizado da leitura e da escrita a partir do seu significado e de sua função social.
 Tema 3 - Os números ... e se eles não existissem?
Introduz o estudo da matemática, não como um fim em si mesma, mas aplicada à compreensão do mundo.
 A temática “Eu e o mundo do trabalho e do
conhecimento” propõe uma reflexão crítica acerca do mundo
do trabalho e do conhecimento. Parte do conhecimento pessoal, da
identidade, da constituição de cada um como cidadão na busca de
melhores condições de vida e de trabalho.
A identidade pessoal do sujeito que aprende é aqui focalizada: seu
nome, seus dados pessoais, preferências, documentos, trabalho, o
conhecimento construído na escola da vida, a problematização social
da situação do analfabetismo e a revalorização do estudo através da
escola.
 Tema 4 - O que me identifica
Fala da constituição da identidade pessoal e coletiva. Mostra que os aspectos físicos e emocionais marcam a identidade pessoal enquanto que as manifestações sócio-culturais, dentre outros aspectos, nos identifica como povo e nação
 Tema 5 - Todo mundo tem um nome
Apresenta o nome com a primeira marca de identidade. Convida cada alfabetizando a descobrir a história do seu nome, sua origem significado e o desafia a escrever nomes as pessoas que lhe são caras.
 Tema 6 - A importância dos documentos
Reflete sobre a importância dos documentos, sua utilidade e obrigatoriedade. Convida os educandos a verificar os documentos que possuem, sugerindo que providenciem sua aquisição caso não os tenha ou tenha apenas alguns.
 Tema 7- O mundo do trabalho
Analisa o mundo do trabalho a fim de promover o conhecimento da legislação que assegura os direitos do trabalhador. Busca também discutir a questão do desemprego no Brasil a fim de explicitar suas principais causas.
 Tema 8 - A importância do ato de estudar
Busca resgatar a importância dos estudos. Mostra que ainda existe um número alarmante de pessoas não alfabetizadas e que programas de Alfabetização se propõem a diminuir essa estatística.
 Tema 9 - Escola da vida
Coloca o saber popular em evidência a fim de valorizar o conhecimento de vida de cada educando. Mostra que o conhecimento escolar não é mais importante que o conhecimento nascido da experiência vivida, ou vice-versa, mas que ambos se completam.
 A temática “Lendo o mundo para transformá-lo” sugere a leitura do mundo a partir da observação de imagens e de
palavras, sem idealização ingênua, mas dialogando sobre as profundas
contradições das sociedades humanas. Temas atuais como as novas
tecnologias aplicadas a serviço do desenvolvimento no campo são
contemplados nesta temática, bem como temas como direito à terra
e à moradia.
Os temas buscam anunciar que a transformação dessa realidade é
possível, desde que ações solidárias e cooperativas sejam adotadas.
 Tema 10 - Leitura de Imagem
Convida os educandos a observar imagens sob diferentes pontos de vista. As imagens apresentadas foram selecionadas com o objetivo de problematizar a realidade. Além do texto escrito, podemos ler pinturas, fotografias, charges e desenhos.
 Tema 11- Leitura de mapas
Propõe conhecer melhor os elementos presentes em um mapa, saber se localizar, entender o que é visão vertical, índice de desenvolvimento humano, quantas e quais são as regiões geográficas do Brasil e quais são os estados que as compõem.
 Tema 12 - Tecnologia e desenvolvimento no campo
Procura mostrar a importância das novas tecnologias aplicadas a serviço do desenvolvimento no campo. Como ação propositiva, apresenta experiências de sucesso envolvendo trabalho cooperativo.
 Tema 13 - O direito à terra
Mostra as questões relacionadas ao direto à terra.
 Tema 14 - Contraste nas grandes cidades
Aponta os contrastes das cidades grandes e mostra que os problemas nelas enfrentados podem ser minimizados com ações solidárias e cooperativas.
 Tema 15 - O direito à moradia
Apresenta textos sobre carências habitacionais, êxodo rural, população de rua e aponta algumas das alternativas existentes para a conquista desse direito.
 A temática “As relações interpessoais e redes de
comunicação” tem como objetivo promover a reflexão sobre a
importância desses temas na busca de qualidade de vida, entendendo
este conceito como valorização da amizade, da solidariedade e da
felicidade como ação coletiva.
Diante de um mundo cada vez mais competitivo, é importante
tratar de temas como estes, visando preparar os educandos para a
participação da construção de uma sociedade mais justa e fraterna
para todos.
Referências retiradas da literatura e da história ajudam a refletir sobre o papel da pessoa no
mundo e o compromisso que se precisa ter com a sua melhoria.
 Tema 16- Amigos e amigas de fé
Fala do valor da amizade e das qualidades de um verdadeiro amigo.
 Tema 17 - Solidariedade: participação e mobilização coletiva
Mostra que a solidariedade é entendida como mobilização e participação coletiva, apoiada na força de um povo organizado em prol de melhorias. Mostra também que algumas pessoas começam essa mobilização sozinhas, mas não deixam de fazer a sua parte.
 Tema 18 - Felicidade: alegria de conviver
Mostra que as coisas simples da vida podem ser verdadeiros mananciais de felicidade e devem ser valorizadas. É um tema sempre presente em músicas, poemas e outras manifestações artísticas. A felicidade obtida na relação com o outro é apresentada como a arte de conviver. Nesta convivência com o próximo e com a natureza, vivemos momentos felizes.
 Tema 19 - O mundo da comunicação
Apresenta os portadores de textos informativos - cartazes e jornais - e mostra a variedade de recursos utilizados para a comunicação entre as pessoas.
 Tema 20 - De olho na TV
Propõe uma reflexão crítica da televisão através da análise das informações que ela veicula. Mais do que promover entretenimento, ela forma opinião, define conceitos, estabelece padrões de comportamento e valores.
 Tema 21 - Rever, avaliar
Convida educandos e educandas a avaliar o percurso de seus estudos e sugere a avaliação da própria vida.
 Almanaque
Com cerca de 100 referências, o Almanaque desperta a curiosidade e o interesse do educando para a leitura de textos e imagens instigantes, apresentados através de artigos, crônicas, poesias, jogos e adivinhações.
Conheça algumas das provocações do Almanaque:  
"É bom não esquecer que o inventor do alfabeto foi um analfabeto." - Millôr Fernandes
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